第二天一大早，清晨刚刚苏醒，鸟鸣清脆，红红和戴详平便推着车子从学校大门口出来，二人按照指定的路线骑行开来！
夏晴被闹钟叫醒，翻个身，迷糊两分钟，不情愿的起来洗漱。
早上八点，琴韵艺术中心，小朋友们都安静的坐下来，又到了夏晴上课的时间。
“小朋友们，早上好！”夏晴进门便给小朋友打起招呼，笑容清甜，声音清脆调皮，如一个大姐姐！
“夏老师好！”
“昨晚，大家睡得好吗？来，都说给我听听！”夏晴放下课堂笔记，站到讲台上又亲切的问起话来！
“好！”
“不太好！”
“老做梦！好累啊！”
“我没有睡饱，早上都起不来，还是奶奶把我硬拉起来的！”
“我也没睡醒，夏老师，好困啊！”
“我还好啦！”
“我睡得很沉，早上早醒了，而且，每次上学，不用人叫，我都自己醒！”
。。。。。。
台下的小朋友，各自发表者自己的看法。
夏晴一边听，一边认真的点头回应。
“恩，大家都说了一下，我都听到了！宏宏说，睡得很香；你说，老做梦；远处那个穿黑外套的小男孩说，没睡醒，很困！夏老师记的都不错吧！”
“恩！”
“老师真厉害！”
“对！”
三个小朋友，因被认真听了话，开心的回应着。
“你们每一个人的话，我都认真听了！你们发给夏老师的信号，我都收到了哦！”夏晴又重复的给与回应，说着说着又调皮起来。她要确保让他们清楚明白，他们刚刚的话，她都接收到了！
小朋友都被逗笑了起来，却并不交头接耳，都很认真的看着讲台，此刻，他们认真的听着她的话！
“哈哈，小朋友们真贴心，好认真啊！是不是在努力接受，夏老师发射的语言信号？！”
“恩！老师，你的信号不好接，一不留神就错过了，所以我们的认真听！”一个大一点的小女孩，显然更有幽默细胞，微笑着回应着夏晴。
其他小朋友也都笑意浓浓！
“好了，那夏老师现在就要做卫星，给你们这些小电视，小手机们发射信号了，注意接收哦！”
“哈哈哈”
“哈哈哈”
“先问一下，小朋友们，实验都还在做吗？”
“还在做，我的米饭里面的毛毛长的更多了！”
“恩，老师我一直没停！还那鸡蛋，也做了实验1”
“我也是！”
。。。。。
小朋友们又是一阵热烈回答！
“好，知道了！那你们每天，一定要坚持给他们说话，冲他们发射信号哦！赞美的信号，批评的信号，不管不问的信号！每天要记得，发射信号哦！”
夏晴把“信号”二字加重着，她说的调皮，却让人印象深刻！
“恩！”
“好!”
台下的小朋友听到，夏晴说道这三种信号，脑袋里似乎被注入
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