看都不会被老师骂;直到第六钟响为止,我也可以爱研究多久就研究多久。在这里待起来无比轻松自在。
……虽然不能期待问了问题以后,赫思尔老师会为我细心解答。
赫思尔老师不是会细心教导弟子的类型。她会指定一份资料,然后要我自己找出答案。我如果提出问题,她只会为我解释基本的原理,但如果想问得更深入,她提供的往往不是解答而是建议。
「我不是嫌指导你很麻烦,而是自己的疑惑若不自己找到答案,研究就无法持续下去。我希望你能成长到和我一起讨论研究的结果。」
赫思尔老师并不否认她确实懒得整理乱糟糟的研究室,但她的教育方针似乎并非同样出于懒惰,而是深思熟虑后的结果。虽然看在他人眼里,赫思尔老师的研究室简直就像垃圾场,但屋内其实有着一座座我从未见过、也从未听说过的魔导具。平常进行调合的房间旁边,还有一个类似储藏室的小房间,里头同样堆满了资料与魔导具。
「我这里的魔导具,你尽管拿去研究没关系,况且有很多魔导具得灌注大量的魔力才能运作,不是你想用就能用。只不过,除了这个望远用与播放用的魔导具,其他有不少都是危险的攻击用魔导具,如果还没具备基本知识,你可别随便乱摸。」
「播放用的魔导具是什么?要怎么使用?」
「你还记得我会在课堂上使用魔导具,把调合的步骤映照在白布上吗?就是从那个延伸而来的魔导具。听说可以把动作完整录下来……这个应该是最一开始的试作品吧?」
……把动作完整录下来……?
那种可以把写好的东西记录下来,反覆映照在白布上的魔导具,课堂上我只见过赫思尔老师使用过。明明非常方便,我却从没看过有其他人在使用,没想到竟然还有由此延伸而出的魔导具。我兴奋地看向一座座的魔导具山,但由于实在太乱了,根本看不出来什么是什么。
「既然老师说了这是试作品,代表这里还有完成品啰?」
「大概也放在研究室里吧,但我已经摆着没用好几年了,应该很难马上找到。」
赫思尔老师摆了摆手说。但是,明明有个我根本想不出这种创意、使用起来也非常方便的魔导具在,老师竟然就这么放着不用。
「这个魔导具感觉很方便,赫思尔老师平常却不使用吗?」
「因为那位大人做的魔导具很耗魔力,我还有自己的研究要做,才没有余力去使用那种极耗魔力的魔导具。」
「……那位大人?」
「就是我的另一个弟子,艾伦菲斯特的斐迪南大人。他想出来的魔导具都极具创意,而且自己也有能力做出成品。只可惜他那时候是领主候补生,所以无法转籍至中央,我也很遗憾。」
听到这是十年前
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