定位是“恶意中立”。在安庆战役后的总结会上，大家交流了自己与岳王会接触时发生的诸多事情，同志们对陈克的先见之明是赞不绝口的。“会党”靠不住，这是人民党高层的统一想法。

　　不过以严复的经历，他所能想象的底层也就是会党了。虽然严复听陈克说过无数次的“人民革命”。但是严复依旧不太能接受陈克所说的“人民革命”。在严复看来，人民是需要上位者教育的。人民党说什么，百姓跟着干就行了。上位者指导和教育人民不是天经地义的事情么？

　　严复能够感觉的出来，陈克的心里头也有着不少和自己一样的想法，但是陈克本人却努力在和这种想法作斗争。陈克不仅仅不断教育人民党的同志们，“人民是知道道理的，人民是能够明辨是非的，要相信人民。”而且严复看得出，陈克也时时刻刻的努力说服陈克自己要相信这种态度。陈克在制定政策的时候，都要求人民党的干部们在执行前，一定要用人民能够理解的话向人民讲清楚。严复觉得这就是陈克自相矛盾的地方。如果人民只有在得到好处的时候才能理解政策的意义所在，那这种做法岂不是说人民就是群不懂得大义，只懂得追逐自身利益的小人么？

　　无论是会党，还是人民，都靠不住啊。严复忍不住想。不过陈克还是比较有眼光的，攻克安庆的时候，他好歹从安庆女学里头抢了一批女学生，准备把这些女学生培育成教师。虽然这手段实在是有些激进，严复却觉得从长远看，这是不错的方法。而且安庆马上就要沦为新的战场，严复并不相信新军的军纪，一旦新军夺回了安庆，必然会有一场兵灾。这些女学生在根据地反倒安全的多。未来的根据地保卫战不可能出现水战，党委希望严复尽快把根据地的教育体系强化起来。所以严复决定去师范学校看看。

　　当严复到了师范学校的时候，女学生们正好完成了当天耕种的任务。大家来根据地这么久，小姐的习惯已经弱了不少。大家一面用布巾擦着汗，一面坐在携带的小板凳上休息。此时确定到作为临时思想委员的任启莹正在向大家讲话。

　　“同学们，大家昨天说，简化字不好看，这点我承认。不过简化字易学易认，学起来远比那些繁体字容易的多。我们大家以后都是人民教师，我们教书，教大家认字，目的是为了让人民掌握了文字这种工具。文字是一种工具，而不是身份的象征。通过认字，通过学习文化，人民就可以通过越多书本学到很多技能。这些技能可以让人民的生活过的更好。这才是教育的目的。我们教育人民，是为了教给人民大众一种更好生活的技能。而不是为了培育出一堆认了几个破字就想当人上人的混账。”

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