3)第一百八十三章 教学的意义——忍界变革!_我,木叶的人生导师
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  无法维持现在的地位,所以不得不一起竞争?”

  三代明白过来。

  这种的前提是木叶能一直维持领先,一旦被其他人超越,那么规则将由外村而定,他们这一套就不管用了。

  京一点了点头,却又轻轻摇头说:“不只是这样,其他村强大,后人才有压力,不至于躺在前人的功劳簿上自我满足。”

  鲶鱼效应!

  其他村子就是鲶鱼,让木叶的人一直保持进取之心。

  当然。

  如果被追上、吞噬……

  那也是活该!

  “您想一下,如果初代大人当年,把尾兽全部留在木叶,咱们村现在能有猪鹿蝶,能有暗部、警卫队这些吗?”

  “战争总是不好的,但我不得不承认你说得对。”

  三代叹气。

  战争是不好的,但战争同样,会激发大家的创造力。

  猪鹿蝶难道最初就是一起的?

  不是。

  他们是在战争中,一代代磨合、培养,逐渐配合出的默契,所以现在基本上三族都会刻意培养族人们的配合。

  还有猿飞一族的五遁连弹、二代的诸多忍术创造等等。

  这些术开发出来,就是为了解决困难。

  如果尾兽全在木叶,木叶不能像现在这般百花齐放,甚至看似强大实则弱小——因为他们的实力建立在人柱力上,而不是自身的力量。

  要是人柱力暴走呢?

  当然。

  这是千手扉间的说法。

  尾兽靠不住,人柱力也一样。

  京一的话,让三代再度想起了老师的话,他不禁陷入沉默,而后一声长叹。

  这小子明明没见过千手扉间,却显得比自己更像是千手扉间和千手柱间的继承人,这种感觉实在是……

  让人欣慰而又操蛋。

  因为他会忍不住怀疑,自己跟二代学了那么多年,到底都学了啥玩意儿?

  还不如人家看书懂得多。

  废物!

  三代心态小崩,挥手示意京一可以走了。

  他不太想解释太多。

  因为从战场回到村子,三代其实很少过问京一跟纲手的事,即便问起来也只是“过问”而不是质疑、改变结果。

  这次也是一样。

  京一不说,他也无心再问责,毕竟中忍考试之后,他就打算卸任把村子彻底交给纲手了。

  所以,他想了想又补充一句。

  “你不用多想,我当然会跟你想法不一样,但并不意味着我会反对你们,要是连这点信任没有,我怎么会把火影传给纲手呢?”

  “是,正因如此,我希望您明白我的用意。”

  京一轻轻鞠躬后消散。

  三代沉默片刻,而后怅然一叹。

  在刚才,他由衷地有个感觉。

  时代过去了!

  他们那一套规则,在新时代下可能不再有用——在京一这样的推动下,木叶甚至忍界会怎么样?

  三代不知道。

  仅凭他的知识,已经无法推衍那样的未来。

  但他很想亲眼见证。

  他注意力回到考试中,缩圈的混乱已经平息,但战斗此起彼伏,范围缩小,大家的碰撞不可避免。

  可很明显。

  所有人都逐渐明白了该怎么玩——

  这是另类的战争!

  每个村子的忍者小队开始集结,把那些小忍村队伍扫出去,当然,这是大部分忍村的做法。

  云隐村不一样。

  他们只为了争口气,所以……

  即便知道有人假冒云忍,可现在,他们依旧跟岩隐小队打得很火热,完全就是不在乎成绩了。

  而起到关键作用的还是萨姆伊。

  她分了一堆资源给其他小队,让云忍的实力变强不少,否则第二圈后他们必然会疲软乃至于部分被淘汰。

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