2)第四章:夏老师_你是我的药
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  朋友们,有没有人告诉你们我们每个人的眼睛看到东西其实不太一样。。。”

  夏晴看着下面的小朋友摇摇头,又道:

  “我们和朋友相处,会用眼睛看,有的小朋友会看到:好朋友是开心还是难过。。。有的小朋友,会看到好朋友新换了发型,还穿了新鞋子。。。而有的小朋友会看到:啊,她今天有带了新的眼睛。。我们每个人的眼睛是不一样的。。。看到的东西也不一样。。。”

  下面的学生,认真听着夏晴的话,个个睁着个大眼睛。

  “我们每个人的眼睛不一样,你看到了苹果,她却看到了新鲜可口的苹果。。。看到的不一样,想到的也不一样,是不是?”夏晴又循循善诱。

  “是的”台下小朋友答道。

  “眼睛是我们大大身体里的一个小小部分。。。它不一样,其实我们的身体也不一样。。。你们有没有发现?你看,你和他都是男孩,可是手并不完全一样,嘴巴,鼻子,眉毛。。。长得都有些不同。。。。是吧?”夏晴指着第一排的两个男孩。

  小朋友,开始左看看右看看,观察自己和身边朋友的不同。

  “那么,我们的身体,都是独一无二的,我们眼里的世界,听到的,闻到的,都有不同。。。你们知道吗?我们能够看到什么,听到什么,闻到什么。。。都有我们的身体来决定。。。夏老师今天告诉你们,其实我们的身体里有很多开关。。。脑袋里有开关。。。眼睛鼻子里也有开关。。。心里也有开关。。。打开开关我们就能开到以前不能看到的。。。。听到以前不能听到的。。。想到以前不能想到的。。。。小朋友们你们想不想和夏老师一起去找找这些开关,找找它的乐趣呢?”

  “想”

  “想”

  夏晴本来是琴韵艺术的学生,就在上个月,她又有了新的身份,受她的古琴老师兼好友莹莹的邀请,她成了琴韵艺术中心的一名老师,带着小朋友认识人体,启发他们学会保护自己。

  莹莹是这家艺术中心的老板,她比夏晴年长几岁,也是一名小学音乐老师,前年在夏晴小区门口开了琴行。因她住在新苑,也在附近的小学任教,又是班主任,所以附近有很多她的学生,琴行中心生意很好。

  而夏晴在她这儿学了古琴,二人都在新苑,一来二去,竟成了相熟相知的朋友。

  她们二人年纪相仿,爱好也相似,莹莹很是欣赏夏晴,相处之中,她知道夏晴是科班中医出身,她从夏晴那儿也获得很多认识人体和使用人体的知识。

  用她的话说,夏晴就是一本人体使用手册,内容丰富细致,能够给予切实的生活里、工作和情感中如何正确使用人体的指导。

  所以她别出心裁的邀请夏晴为她的琴行做人体使用说明的老师,她和夏晴谈了多

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